今年以來，開灤集團錢家營礦業公司高度重視班組長素質提升工作，通過打造公司、分線和區科“三級”培訓教育體系，持續強化班組長素質提升和責任落實，提高現場管理水平，力求實現班組長由技術型向管理型、由經驗型向知識型的轉變。
一是利用區科“現場式”微學堂提經驗?；鶎訁^科將班隊長培訓班搬到現場，組織本單位班組長現場“充電”學習。通過采取管技人員與班隊長現場實踐教學的方式，在工作中實踐生產新技術、新工藝，探討班組管理好經驗，好做法，研究班組建設的新思路、新方法，不斷加強班隊長理論培訓和現場指導。同時，基層區科定期組織班隊長業務知識考試，對熟練掌握技能知識、現場管理能力強的班隊長進行表揚獎勵，進一步調動了班隊長加強知識學習的積極性，提升了解決現場實際問題的創造性。
二是利用分線“點對點”小課堂提技能。充分發揮各分線專業部室作用，按照班隊長專業、崗位不同，每月根據安全形勢及生產任務的變化，組織對班隊長進行針對性教育培訓。圍繞規程措施現場落實、重點工程擺布、以及安全管理、質量管理等方面，制定實施培訓教案，創新培訓方式，豐富培訓內容。同時，堅持為班隊長搭建相互交流的平臺，班組長針對實際工作中在班組建設、操作流程以及崗位業務等方面存在的難點、疑點、重點，在專業培訓中相互發言交流經驗，進一步提升班隊長對工作的系統思考和統籌謀劃能力。
三是利用公司“點評式”大講堂提素質。抓好安全生產和技術業務培訓同時，堅持強化管理知識和管理方法培訓，每季度由公司安全副經理主持，針對當前面臨的安全形勢和安全重點，對全公司班隊長進行全覆蓋式的教育培訓。根據季度安全生產情況，對出現安全事故、組織生產不得力、落實措施不到位的相關班組進行重點分析評價，幫助班隊長找到問題根源，制定有針對性的整改方案和措施，并指導其靈活地運用到工作實踐中，發揮班組長現場把關人的作用，促進班組管理水平逐步提升。
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